本页是童程童美少儿编程培训学校的关于“武汉十佳少儿编程培训中心今日排名”的相关信息。为学员们量身定制辅导方案,有多种班型供学员选择,资深教师高水平指导,能够帮助学员,针对不同水平学员,童程童美机构均能够给予学员周到服务。以下是童程童美少儿编程培训机构的相关内容。希望对你有所帮助!
人工智能编程
招生对象: 6-18岁青少年
课程目标:
让中国儿童也爱上编程
课程描述:
面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,研发出一套系统的少儿编程课程体系,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中-公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。
智能机器人编程
招生对象:6-12岁青少年
课程目标:
基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练
课程描述:
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:-程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛-总决赛中荣获三等奖。
信息学奥赛课程
招生对象: 8-18岁青少年
课程目标:
信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人-捷径的路
课程描述:
信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向-四年级及以上的中-生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
少儿编程的学习方法是什么,为什么要少儿开始学呢?
很多家长认为,技能学习应该从娃娃抓起,而编程技能正是众多技能学习中较为重要的技能学习-。之前有一场在上海@大学举行的一项教育机器人比赛中,近千名选手参赛,其中不乏学龄前儿童,较小的选手只有4岁。随着科技日新月异的发展,编程技能学习趋于“低龄化”,这是一个不容忽视的事实。
少儿学编程的必要性有没有必要性
让孩子过早地学习编程,没有统一的答案,-们对此也是各抒己见,褒贬不一。在一些培训机构推介编程的宣传中,编程已经被视为一种“通往未来的语言”。在互联网商界,乔布斯11岁开始接触编程,成为了一代传奇-;比尔盖茨13岁开始接触编程,31岁成为了世界首富。对此,有家长表示:“孩子班上很多同学都报名了,有的孩子才5岁就开始学了,听说编程是人工智能时代的读写能力,我害怕孩子输在起跑线上。”
1、增强逻辑思维能力
专业从事编程工作的人都知道,写程序较重要的是如何把大问题不断分割成小问题。在这个过程中,孩子必须思考如何把代码合理地安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这对孩子的逻辑分析能力是一个极大的锻炼和提升。通过编程学习,不仅能开发少儿的潜能,增强逻辑思维能力,同时也有助于促进其他相关学科的学习,比如数学、英语等,对于孩子的智力开发也是一个有益的锻炼。
2、培养孩子专注度
现在的孩子大都调皮贪玩。平时带孩子外出,小孩要么跑来跑去,要么不停吵闹。为了让孩子安静下来,很多家长都会给孩子一部手机或游戏机,让孩子上网或者玩游戏,孩子很快就会沉醉其中。当孩子热衷于某一样事物时,他们会表现出更好的的专注度。学习少儿编程的过程,就是针对孩子的这种特性,有点像玩游戏那样寓教于乐,让孩子在游戏中学习。编程能够让孩子在轻松愉快的过程中,学会和计算机打交道的方式,孩子不仅能玩到游戏,还能了解这个游戏是怎么设计出来的,从而增强对学习的兴趣,提高对编程的实践应用能力。
3、促进孩子智力发育
在美国,儿童编程已经成为孩子继阅读、写作、算术这三项基本能力外所需要掌握的第四项必备技能。在广州等一线城市,少儿编程课程的学习已逐渐趋向于从幼儿园的娃娃抓起。学习编程,对于锻炼孩子的思维能力和创造能力,促进孩子的智力发育无疑是大有裨益的。
服务-
付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员提供高水平服务。
退费-
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。
师资-
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式,提升课程培训效果。
前亚信公司软件事业部总工程师,具备丰富的软件设计、课程设计和教师培训经验
人工智能方向博士,曾在Adobe,Oracle亚洲研究院工作,对传统企业IT建设和互联网架构有着扎实的理论基础和丰富的实战经验
毕业于天津dx,拥有10年企业级应用开发经验和10年编程教学及管理经验,
前Medilink-Global公司(伦敦上市)技术总监兼架构师,全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会委员
北京航空航天dx软件工程硕士,前联想集团软件及移动互联产品总监。15年编程教育教学与教研经验,8年大型软件系统开发经验
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中,入门编程,培养分步意识,启蒙编程思维,激发编程兴趣
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中,培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识,拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整,功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
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