本页是武汉欧亚小语种培训学校为大家整理的关于“在武汉推荐一下韩语考级口语辅导机构怎么样选择”的相关信息。每个人学习韩语的情况不同，选择适合自己的韩语培训机构才是好的。但是在选择比较的过程中，还是有一些通用的标准。零基础入门,轻松达到--!外教口语,一对一教学,小班授课,出国留学,-试听体验,提供给您个性化的学习方案。希望对你有所帮助!

韩语精品口语班

采用教材：《韩语口语》和《内部教材》

总 课  时： 招生对象：韩语口语基础薄弱者，不敢开口者

课程特色：

1、情景教学，让学生在课堂上利用每一分钟进行口语练习

2、小班教学，让你能够占用外教的1/8时间甚至多

3、授课，让你能够听到多的韩国口音，不再害怕与韩国人讲话

4、以情景教学为主，反复演译各种表达方式，形成法式思维方式，让你的韩语脱口而出。

授课内容：

情景对话，听说交流,掌握口语表达技巧，强化口头表达能力，丰富口语词汇

学习目标：

外教授课，提高语言反应能力，增强自信心,逐步实现韩语的流利交流。提升韩语口语能力，能用正确的法语表达方式进行基本会话，让您在全韩文的环境下，接受母语环境的熏陶。

韩语初级班（初级班上）

采用教材：轻松韩国语初级1

总 课  时：学习特色：从基本的发音入手，为您迅速开启韩语学习之门从韩语较基础的字母发音、语法、词汇入手，并分几十个场景讲授问候、购物、点餐、接听电话等日常韩语口语会话，结合零起点学生的学习需要，融入韩国的风土人情、文化民俗、历史地理、留学情况等丰富知识。

教学内容：

韩语元音、辅音认读、发音、文字、词汇、句型、功能用语。 教学目标：使学生初步了解韩语语音特点，正确掌握字母发音，单词认读及音节重读规则，能够围绕日常生活内容进行简单的口语交流。 

教学方式：

讲解、示范、答疑、训练。

韩语进阶班（初级班下）

采用教材：轻松韩国语初级2 总  学习特色：分几十个场景讲授问候、购物、问路、餐、接听电话、旅游等日常韩语口语会话，结合学生的学习需要，进一步融入韩国的风土人情、文化民俗、历史地理、留学情况等丰富知识，循序渐进的引导学员进行学习，从而能够熟练拼读法语单词，熟悉书写格式，朗读短文。

教学内容：

单词、词汇、句型、功能用语。 教学目标：使学生了解韩语语音特点，正确掌握字母发音，单词认读及音节重读规则，能够围绕日常生活内容进行简单的口语交流。 

教学方式：

讲解、示范、答疑、训练

韩语中级班（上）

采用教材：轻松韩国语中级
总 课  时：
学习特色：

老师在授课当中通过练习，跟读，做替换练习等来纠正学员的发音。同时课堂上老师会渗透一些学习方法，教学中深入浅出，突出重点，加强学员的应用能力。使学生能学到地道的韩语。
教学内容：

在初级基础上细化语法，练习形式多种多样。在培养听、说、读、写四项语言技能的过程中，着眼于训练学员从句层面向篇层面过度的能力。涉猎了构词知识，多用词义辨析，动词、名词的双向转换的及跨文化交际方面的东西，从各个角度为-阶段做了相应的呼应与安排。
教学目标：掌握单词2000个，良好的听、说、读、写能力。
教学方式：

讲解、示范、答疑、训练。
韩语中级班（下）
采用教材：轻松韩国语中级二
总 课 时：
学习特色：

老师在授课当中通过练习，跟读，做替换练习等来纠正学员的发音。同时课堂上老师会渗透一些学习方法，教学中深入浅出，突出重点，加强学员的应用能力。使学生能学到地道的韩语。
教学内容：

在初级基础上细化语法，练习形式多种多样。在培养听、说、读、写四项语言技能的过程中，着眼于训练学员从句层面向篇层面过度的能力。涉猎了构词知识，多用词义辨析，动词、名词的双向转换的及跨文化交际方面的东西，从各个角度为-阶段做了相应的呼应与安排。
教学目标：

良好的听、说、读、写能力。
教学方式：

讲解，示范，组织学生演练，教师讲评。