本页是童程童美少儿编程培训学校的关于“scratch编程培训学校哪个教学师资好”的相关信息。19年编程教学经验,专注7-18岁青少年编程以及相关的STEAM创客教育,形成了以人工智能编程/智能机器人编程/信息学奥赛等课程体系,在兴趣激发和思维锻炼的同时,下面是小编整理的相关培训课程，希望对你有所帮助！
人工智能编程
招生对象： 6-18岁青少年
课程目标：
让中国儿童也爱上编程
课程描述：
面向3-18岁青少年，依托达内教育集团16年编程教育经验，研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进全国120多所中-公立校，受到教育界和学生家长的高度认可。
智能机器人编程
招生对象：6-12岁青少年
课程目标：
基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练
课程描述：
根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：-程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛-总决赛中荣获三等奖。
信息学奥赛课程
招生对象： 8-18岁青少年
课程目标：
信息学奥赛助力升学 用实力走一条比同龄人-捷径的路
课程描述：
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP））的竞赛辅导课程，是面向-四年级及以上的中-生，主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。
培养孩子思维和兴趣的少儿编程，对孩子又有哪些帮助呢？
1、升学与就业
点当然是现实的都升学与就业的帮助。现在的孩子，每一个台阶，都既是终点，又是起点。起跑线画了一条又一条，别人家的孩子比了一个又一个。但是却总是感觉落后了，这时候学习一门特长的新兴专业，让孩子获得加分权利和就业选择，-有利于孩子的成长与发展。
2、培养孩子的逻辑思维能力
计算机编程的目的是为了-开解决难解决或者不能解决的问题，而为了让计算机理解自己的目的，孩子在学习的过程中，将自己学习的过程、方法、思路、一步步的化作计算机代码体现着计算机上。让孩子形成这样的逻辑能力，也能够培养孩子的一种体系化思维、逻辑思维和抽象性思维方式。重要的是还能加强孩子对自然科学的理解。
3、增加孩子的专注能力
前面说的思维能力可能-偏向于天赋，而专注力则-能锻炼孩子。独立完成程序的制作能够有效的提高孩子做事情的专注力，在一步一步的探究和思维中建立起来属于自己的作品。
4、提高孩子的自信心
完成一个程序的过程在提高孩子专注力的同时，孩子看到自己的亲手做成的编程，也会产生自豪感，而-加有信心去编写下一个代码，从而形成一个良性的循环。终会培养出孩子的自信心。
服务-
付费后，每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》，我们向学员提供高水平服务。
退费-
学员如果因为特殊情况申请退班，我们会依据《课程服务协议》办理，并进行退费。
师资-
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系，自主研发TTS教学系统等方式，提升课程培训效果。
前亚信公司软件事业部总工程师，具备丰富的软件设计、课程设计和教师培训经验
人工智能方向博士，曾在Adobe，Oracle亚洲研究院工作，对传统企业IT建设和互联网架构有着扎实的理论基础和丰富的实战经验
毕业于天津dx，拥有10年企业级应用开发经验和10年编程教学及管理经验，
前Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师，全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会委员
北京航空航天dx软件工程硕士，前联想集团软件及移动互联产品总监。15年编程教育教学与教研经验，8年大型软件系统开发经验
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
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